日本学校的多元智能教学 |
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引用本文: | 石渡圭子.日本学校的多元智能教学[J].教书育人,2005(7). |
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作者姓名: | 石渡圭子 |
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摘 要: | 舞岗高级中学是临近日本横滨的一所普通中学。这里的学生们看起来对英语有一定的理解能力,但是他们的阅读能力却处于中等以下水平。 漫 画 绘 制 式 英 语 教 学学生们通常能领会一篇课文中的故事,但是很难用英语或日语表达出来。因此,我便让学生们为一篇故事画 8幅连环漫画。这些连环漫画展示出他们对故事理解的程度。例如,在一篇故事中,作者写道:“此时,我们有一个黄黑双色的气球。”有些学生画了两个气球,其他学生画了一个黄黑条纹相间的气球。那些具有空间智能的学生用真实手法画了一些漫画。他们的图画比课文中的描述还要生动。还有一…
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