紧扣培养目标 灵活组织教学

制图作为机械专业的一门基础学科，是技术工人必须掌握的工程语言，而职业中学的培养目标是一线工人，以培养识图能力为主。这就要求我们根据职业学校学生的认知结构特点，围绕职业学校的培养目标，在教学内容的容量、深度、广度上与大中专院校相比体现出教学方法、教学手段的不同，呈现职业学校的教学特点。一、根据学生认知结构特点，围绕培养目标，选择切合实际的教学内容职业学校的许多学生，文化基础较差，学习能力不强，要想使他们的学习水平达到教学大纲所规定的要求有相当大的困难。机械制图学科的教学目标要求，基本是以原对中专生…