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| 应用型高校课程改革的逻辑起点与课程内容的学科选择 | |
| 引用本文： | 罗静.应用型高校课程改革的逻辑起点与课程内容的学科选择[J].铜仁学院学报,2018(4). |
| 作者姓名： | 罗静 |
| 作者单位： | 铜仁学院发展规划处 |
| 摘 要： | 布鲁贝克关于组织和决定课程结构的观点对地方本科院校应用转型有现实指导意义。他眼中的自由大学就是现在所指的应用型高校,所说的应用型学科就是现在与基础学科并列的应用学科。应用型高校课程改革的逻辑起点是"解决实际问题",课程内容的学科选择是应用型学科。 |
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