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| 巩固成果 跨越实验教学关 吐故纳新 谱写管理新篇章 | |
| 作者姓名： | 童国祥 张军权 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市新洲区教委电教仪器管理站 |
| 摘 要： | “普九”达标后，推动实验教学和素质教育的开展，应从以下几个方面努力。１改变观察作风，倡导科学法治科学的素质教育观是利用实验教学促进素质教育的思想保证。一是摒弃消极思想，改变旧有观念。充分认识不良思想的危害性，摒弃轻视、短视、懒惰、官僚、无为、自私的思... |
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