|
|||||
|
|
| 教材指令语与大学生思维能力培养 | |
| 引用本文： | 梁健丽.教材指令语与大学生思维能力培养[J].荆州师范学院学报,2011(5):145-146. |
| 作者姓名： | 梁健丽 |
| 作者单位： | [1]香港教育学院英语系,香港102200 [2]惠州学院外语系,广东惠州516007 |
| 摘 要： | 基于布卢姆的学习任务认知分类,观察《现代大学英语.精读》的指令语的类型和认知的层次,并借助教材语料库及语料库手段,当前外语类大学生所使用的教材对练习认知的要求,是造成学生缺乏批判性思维能力现象的成因。 |
| 关 键 词： | 外语 批判性思维 教材 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |