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基于“采样定理”教学实践的思考
作者姓名:张玉珊
作者单位:河南师范大学计算机科学系453002
摘    要:本简要阐述了笔在“采样定理”的授课过程中,结合课程中的难点,采用“逆向教学”方法而获得了较好的教学效果后,由此而引发更多的对教学方法的一些思考。

关 键 词:“采样定理” “逆向教学” 教学方法 《计算机控制技术》
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