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| 为数学命题注入和谐暖意 | |
| 引用本文： | 何宝群.为数学命题注入和谐暖意[J].广东教育,2005(2):56-57. |
| 作者姓名： | 何宝群 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。钱学森先生认为：科学与人文是一枚硬币的两个面，缺一不可。因此，在我们的数学教学中，要注意建构数学人文精神体系。新课程提倡通过知识的整合，充分发扬人文精神和科学精神。因此，我们要改变那种为知识而命题、 |
| 关 键 词： | 数学命题 人文精神 《数学课程标准》 数学教学 新课程 科学精神 知识 改变 注入 人类 |
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