谈小学数学课的探究性学习

按心理动力场分析，人的心理活动总是在一特定的心理空间进行。学生的学习是人类学习的一种特殊形式，是在教育情境中进行的。因此，在数学教学中，要不断创设与学生心理需求变化同步的学习情境，为学生的探究性学习创造条件。