| 集体记忆促进内隐中华民族认同：基于SC-IAT任务 |
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| 引用本文： | 陈立鹏,张利平.集体记忆促进内隐中华民族认同：基于SC-IAT任务[J].民族教育研究,2023(6):13-21. |
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| 作者姓名： | 陈立鹏 张利平 |
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| 作者单位： | 中国人民大学心理学系 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金铸牢中华民族共同体意识研究专项重大项目“铸牢中华民族共同体意识的实践路径创新研究”(项目编号：23VMZ011)；;2022年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中华民族共同体意识教育的心理机制研究”(项目编号：22JJD850006)； |
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| 摘 要： | 中华民族认同不仅有利于心理健康发展与社会群体适应，更是表征铸牢中华民族共同体意识效果的关键。研究旨在探索集体记忆对中华民族认同的促进作用，通过自编集体记忆文本材料对集体记忆进行唤起，采用单侧的内隐联想测验对个体内隐的中华民族认同进行测量。结果表明：(1)被试的内隐中华民族认同水平较高，联结中华民族和积极词汇(相容任务)时的反应更快和正确率更高；(2)启动集体记忆的被试表现出更快地处理相容任务和更大的内隐效应D值，表明集体记忆能进一步促进内隐中华民族认同。该结果为促进中华民族认同提供了集体记忆这一有效途径，建议在今后的教育和宣传中融合现代媒体、课堂教学、文化活动等方式唤起集体记忆，加强中华民族认同。
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| 关 键 词： | 集体记忆 中华民族共同体意识 内隐效应 共同内群体认同 中华民族认同 |
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