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| 直面评价体系 优化数学教学——以“任意角的三角函数”的教学为例 | |
| 作者姓名： | 闻君 |
| 作者单位： | 江苏省靖江市第一高级中学 |
| 摘 要： | 《中国高考评价体系》对选拔高素质创新人才具有指导意义.文章以恢复高考后的数学能力考核六次变革情况为起点，以“任意角的三角函数”的教学为例，从以下三方面谈如何直面评价体系，优化数学教学：设定教学目标，明确教学内容；实施教学设想，揭露设计意图；深入总结反思，提出教学感悟. |
| 关 键 词： | 高考 评价体系 三角函数 |
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