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| 引导孩子正确“奔小康” | |
| 引用本文： | 劳云.引导孩子正确“奔小康”[J].家教指南,2004(11):8-8. |
| 作者姓名： | 劳云 |
| 摘 要： | 党中央正在领导全国人民发展生产、繁荣经济,尽快实现“小康”的奋斗目标。这不仅是大势所趋,更是人心所向。但在本期“家庭·学校”栏目编发的材料中不难发现,今天广大青少年已陷入消费的误区,他们对“奔小康”的概念有了太多的误解和曲解!在他们的思想概念中,“小康”就是遂心所欲地吃喝玩乐,“小康”就是赶时髦、上档次、高消费、特享受!某权威部门在一次畅谈“实现美好蓝图”的活动中,让参赛者以“2020年小康生活”为主题的文章中,畅谈自己的理想。参赛者畅言:“到2020年,我们根本不用劳动,一切都让给机器人去处理。”“我吃的食物充满… |
| 关 键 词： | “小康生活” 青少年 家庭教育 消费观念 思想教育 |
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