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优化科学课堂教学结构,培养学生学习兴趣

作者姓名：	白德利

作者单位：	乐亭县王滩镇孙庄小学

摘要：	兴趣是学生获取知识的内在动力.在科学课堂教学中,我针对不同内容,精心设计教学的每一个环节,为学生创造充分表现自我的机会,培养其学习兴趣.
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