关于提高数学教学开放度的探索和思考

实践透出信息:实施素质教育,减轻学生的负担是当前教育界急需解决的一个重大课题.开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个潮流.近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索,并取得了一定成绩,但是,由于种种原因,开放性教学还没有被提高到应有的高度,使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要.因此,探讨如何切实提高数学教学的开放度,全面提高教学质量,具有十分重要的意义,我就此谈些粗浅的认识.