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| 在体验中快乐成长 | |
| 引用本文： | 华红玉.在体验中快乐成长[J].成才之路,2008(29). |
| 作者姓名： | 华红玉 |
| 作者单位： | 常州市武进区东安小学 |
| 摘 要： | 课程标准的基本理念揭示了与生活沟通、了解社会是品德课程的一个标志性要求.品德课程也张扬着这么一种新理念:德育源自于人类的生活,德育是人的一种需要,更是一种享受,人在享受德育中成长.品德课程追求回归生活,其实就是要探索人的生命涌动与理性超越在生命活动中的有效结合.这样才能发挥课程的作用,更多地给予学生温暖的感化,让他们多一份真诚的感动,唤醒、激活他们心中潜藏着的对于美好生活与美好事物的向往,使学生在生活中享受具体、丰富的道德训练,发展道德智慧.这种智慧是对人生的理解和对未来生活的向往. |
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