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| CO2的实验室制法教学案例 | |
| 作者姓名： | 王皓宸 |
| 作者单位： | 乐亭县王滩初中 |
| 摘 要： | 1.创设情境--提出问题教师出示一个馒头,让学生掰开.并让学生回答观察到的现象:不难发现,有许多小孔,进而教师提问:生活中同学们经常吃馒头,但同学们是否知道馒头中蕴涵了许多的科学知识,比如,你知道馒头为什么暄而多孔呢?这种小孔是怎么来的吗?别急!通过这节课的学习,我们就能明白这方面的知识--探究2的实验室制法. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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