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浅谈教师临堂心理与教学效果
作者姓名:
周志辉
作者单位:
佛山市高级技校南海校区
摘 要:
教师的临堂心理状态直接影响课堂的教学效果.本文对此进行了探讨并提出教师保持良好的临堂心理状态应注意五个方面的问题,才能获得较好的教学效果.
关 键 词:
临堂心理
情感
意志
信心
人际关系
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