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| 捧“沙”效“影” | |
| 引用本文： | 汤琴.捧“沙”效“影”[J].教育论坛,2005(1):30-30. |
| 作者姓名： | 汤琴 |
| 作者单位： | 江苏省海门市三厂镇中心小学 |
| 摘 要： | 沙子的最大特点是只能“捧”，而不能“攒”，否则当你双手展开时掌心中只剩下寥寥无几的几粒沙子了。由此我想到在新课程改革下的课堂教学中，是否也可以引用沙子的原理有效地映射今非昔比的“新课程教学观”这个“影”呢?反思新课程下的教学： |
| 关 键 词： | 新课程改革 教学观 课堂教学 沙子 引用 反思 特点 |
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