《思想道德修养与法律基础》课程的教学改革

文章阐述通过确定不同专业培养目标的教学内容；建立以活动为载体的情境教学；构建以职业素养养成为目标的考评体系；采用变教学为导学的多种教学方法；运用以生动性为特征的现代教学手段等多方面的改革，有效增强教学的感染力和吸引力，提高教学的针对性、实效性。