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“双减”背景下小学英语分层作业的实施策略
引用本文:张雅丽.“双减”背景下小学英语分层作业的实施策略[J].甘肃教育,2024(9):99-101.
作者姓名:张雅丽
作者单位:瓜州县双塔镇中心小学
摘    要:“双减”政策对小学英语作业改革提出了更高的要求,在此背景下,分层作业能很好地适应时代之需,满足不同层次学生的发展需要,具有广阔的发展前景。文章结合实际分析了传统英语作业存在的问题,并提出了一系列解决措施。

关 键 词:“双减”  小学英语  分层作业  实施策略
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