| 大学美术教育在学生审美观提升上的应用探究 |
| |
| 引用本文： | 朱文颖.大学美术教育在学生审美观提升上的应用探究[J].大学.研究与评价,2023(29):143-146. |
| |
| 作者姓名： | 朱文颖 |
| |
| 作者单位： | 佳木斯大学美术学院 |
| |
| 基金项目： | 2022年度江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项课题“社会主义核心价值观融入思政课堂教学管理体系长效机制研究”(课题编号:2022SJSZ1258)；;2021年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目课题“新时代‘大思政课’建设路径研究”(课题编号:2021SJZDA084)阶段性研究成果； |
| |
| 摘 要： | 随着我国高等教育事业持续发展，美育、德育、体育在高等教育体系中开始占据越来越重要的地位，对学生的价值观念、精神世界发展发挥了重要作用。在高等教育中，大学美术教育对于学生审美观、价值观发展具有重要意义，能够帮助学生提升审美品位，形成正确的审美取向。文章从大学美术教育对学生美育发展、提升学生审美观的重要作用出发，针对现阶段大学美术教育期间学生审美观发展状况进行简单探讨，从学生的角度探讨如何积极接受大学美术教育，如何提升自身审美观。
|
| 关 键 词： | 大学美术教育 美育 审美观 高等教育改革 |
|
|
