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| “直线与方程”单元复习课教学设计 | |
| 引用本文： | 朱明明.“直线与方程”单元复习课教学设计[J].中国数学教育（高中版）,2023(10):31-35. |
| 作者姓名： | 朱明明 |
| 作者单位： | 江苏省如东高级中学 |
| 基金项目： | 江苏省南通市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题——基于深度学习的高中数学研学课堂建构研究（GH2021142）； |
| 摘 要： | 单元复习中，通过揭示单元内容之间的本质关联，完善整体认知结构，有利于发展学生的核心素养.在“直线与方程”单元复习课中，通过重构知识体系，感悟“数”和“形”的和谐统一，引导学生形成单元复习观念，积累单元复习经验. |
| 关 键 词： | 单元复习 整体认知 数形结合 直线与方程 |