民办院校学生“工匠精神”培育研究

“工匠精神”是从业者对事情严肃、专心、精益求精、追求完美的一种职业心态和职业理念，应贯彻职业教育始终。文章围绕民办院校“工匠精神”人才培育的价值及策略展开研究，分别从内容、实践、方法和环境四个视角展开阐述，以期正确指导民办院校多方位培育学生以匠人文化精神来要求自身，提升专业水准，凝心聚力，培育具备“工匠精神”的人才。