工程教育视角下产教融合的商业领域行业应用软件人才培养探索 |
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引用本文: | 梁英,何典,李伊航.工程教育视角下产教融合的商业领域行业应用软件人才培养探索[J].大学.研究与评价,2023(26):137-140. |
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作者姓名: | 梁英 何典 李伊航 |
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作者单位: | 湖南工商大学计算机学院 |
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基金项目: | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于OBE的商业领域行业应用软件人才实践能力培养研究与探索”(项目编号:HNJG-2020-0649); |
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摘 要: | 商业领域行业应用软件人才培养可以依据工程教育的标准,达成软件工程应用型复合人才培养目标,并基于成果导向教育(OBE)理念,对深化产教融合的途径进行不断探索。文章提出学校主动对接产业需求的人才培养举措,阐述了加深产教融合程度的具体方法,强调以“学习产出”为目标,进行达成评价和持续改进,及时检验和改进人才培养效果,提出了相关保障措施,使学生工程能力在产教融合中得到提升,达到商业领域行业应用软件人才的要求,为提高软件产业人才整体培养质量提供了支持和动力。
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关 键 词: | 工程教育 OBE理念 产教融合 人才培养 |
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