民办高校学生党员“四史”学习教育的现状及意义

“四史”作为党领导下的中国历史的重要组成部分，涵盖了党影响下的百余年不同时期和不同方面的历史。随着“四史”学习浪潮的不断高涨，强化“四史”学习教育，特别是民办高校学生党员的学习教育，有助于深化学习者加深对中国共产党执政理念的认同感以及其对相关方针政策的理解，从而使学习者对自身定位形成更为准确的把握。当前，受限于多种因素，民办高校学生党员“四史”学习教育仍有较大的改进空间。进一步深化“四史”学习教育，对于学生党员，尤其是民办高校学生党员的培养具有重要意义。