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用备课、说课、磨课、赛课一体推进思政课青年教师成长
引用本文:商爱玲.用备课、说课、磨课、赛课一体推进思政课青年教师成长[J].大学.研究与评价,2023(33):1-2.
作者姓名:商爱玲
作者单位:西南政法大学马克思主义学院
基金项目:重庆市教育科学“十四五”规划2022年度重点项目“重庆高校落实习近平关于‘大思政课’重要论述的路径和举措研究”(项目编号:K22YD203070)阶段性成果;
摘    要:<正>近年来,按照教育部关于高校专职思政课教师师生比不低于1:350的要求,各高校引进了一批优秀的思政相关领域的博士、硕士进入思政课教师队伍,思政课青年教师的数量和占比激增,这一举措推动了高校思政课的发展。青年教师能否成长为“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的优秀思政课教师,担负起新时代高校思政工作的使命,关系着新时代高校思政工作的健康持续发展,关乎高校立德树人工作的成效。思政课青年教师朝气蓬勃、思想活跃、学术积淀深,但也面临由吸收知识到传授知识的角色转化、自身知识系统由专向通的过渡、学术研究与思政课教学相统一等方面的问题。鉴于此,西南政法大学聚焦课堂主战场,以课程为核心,采取备课、说课、磨课、赛课多种方式为一体助推思政课青年教师成长。

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