“交流平台”的教学价值及实施策略 |
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引用本文: | 许雪梅.“交流平台”的教学价值及实施策略[J].小学语文,2023(3):28-32. |
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作者姓名: | 许雪梅 |
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作者单位: | 上海市虹口区第三中心小学 |
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摘 要: | “交流平台”是统编小学语文教科书中一个具有重要教学价值的板块,旨在让学生在交流、探究的过程中,初步感受语言规律,发现语言现象,掌握、运用语文知识和技能。教师在教学时,应聚焦语文要素,进行单元整体规划,前后勾连,贯通设计,搭建语言实践平台,提升语用品质,实现“教”与“学”的有机融合。
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关 键 词: | 交流平台 教学价值 实施策略 |
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