应用型高校的校企融通创新模式与动力机制——区域创新生态系统的多案例研究

本研究以三所理工类应用型高校为案例，基于区域创新生态系统视角探究应用型高校的校企融通创新模式与动力机制。分析结果表明，应用型高校基于内外生优势因素，选择高校主导型、政府引导型和企业主导型三种校企融通创新模式参与区域创新生态系统的运行；应用型高校以校企融通创新参与区域创新生态系统的运行，需要依靠专业教师、创新成果、实验平台等内生动力要素的内源驱动，以及政府、科创企业、科研院所、科技服务机构等外生动力要素的外源带动的协同作用来实现。因此，应用型高校应突出办学特色、加强优势学科专业建设，为建立高校主导型校企融通创新合作增加砝码；提升自主创新能力、改革应用型人才培养模式，为参与政府引导型校企融通创新合作创造条件；基于产业人才和技术需求创新工作机制，为开展企业主导型校企融通创新合作奠定基础；优化内部科创制度环境，发挥好专业教师、创新成果、实验平台等内生动力要素的推动作用；积极争取地方政府政策支持和资源投入，增强其他创新主体等外生动力要素的拉动作用。