我国高等教育系统的规模扩大与类型分化:1895—2019年

本研究基于高校组织视角对中国高等院校的数量与类型进行历史分析发现：我国高等教育系统的规模扩大进程呈现明显的阶段性，经历了初始萌芽、曲折发展、稳定发展及均衡发展四大阶段，总体趋势是由高速扩大模式向低速扩大模式转变；我国高等教育系统的类型分化进程展现鲜明的独特性和政策驱动导向，目前已形成了由研究型大学、民办高校、高职院校、地方本科院校等构成的多样化高等教育系统。总体来看，高等教育系统的规模扩大与类型分化分别反映了其体量的变化和性质的转变，是不同发展逻辑下的一体两面，二者相互影响并作用于高等教育系统的自身发展能力与外部适应能力。