自媒体时代高职高专院校主流意识形态教育研究

自媒体的兴起和发展，使高职高专院校意识形态教育呈现环境复杂化、主体平等化和形式多样化的新特征。这些新特征为高职高专院校意识形态教育提供新载体、开辟新领域的同时，也导致了主流声音被削弱、教育效果受影响和引导功能被弱化等问题。因此，高职高专院校进行意识形态教育时应充分利用自媒体，从多角度分析所遇到的现实困境，加强主流意识形态教育、增强意识形态教育的效果和引导功能，落实立德树人根本任务。