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杂志ISSN号
学前自闭症儿童融合教育发展的策略研究
作者姓名:
徐晶晶
作者单位:
西安医学院外国语学院
摘 要:
党和政府一直高度重视特殊教育事业的发展,党的二十大报告中提出强化“特殊教育普惠发展”,把特殊教育放在了极其重要的位置。自闭症儿童的融合教育是特殊教育中比较难攻克的领域之一,文章以学前自闭症儿童融合教育为研究对象,运用逻辑分析的方法,在厘清了学前自闭症儿童融合教育中存在的问题和原因的基础上,针对性地提出发展策略。对于学前自闭症儿童的发展有着重要的理论意义和现实指导意义。
关 键 词:
特殊教育
自闭症儿童
融合教育
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