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中华民族共同体意识在小学思政课教学中的融入
引用本文:叶文浩.中华民族共同体意识在小学思政课教学中的融入[J].甘肃教育,2024(9):15-19.
作者姓名:叶文浩
作者单位:张掖市甘州区民族小学
基金项目:2023年度甘肃省“十四五”教育科学规划专项课题“铸牢中华民族共同体意识融入思政课教学研究”的研究成果,课题立项号:GS[2023]GHBZX605;
摘    要:小学思政课教学中融入中华民族共同体意识具有非常重要的意义,能使学生形成正确的国家观、历史观、民族观,为中国特色社会主义事业培养优秀的建设者和接班人。基于此,文章论述了中华民族共同体意识融入小学思政课教学中的重要价值,分析了小学思政课教学中融入中华民族共同体意识存在的问题,并提出了具体的教学策略。

关 键 词:中华民族共同体意识  小学  思政课教学
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