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杂志ISSN号
巧搭支架 助力写话
作者姓名:
李健
作者单位:
广东省深圳市坪山区中山小学
摘 要:
第一学段的写话教学是习作教学的初始阶段。其中,二年级下学期的写话训练是向习作训练过渡的重要环节。教师在教学实践中,应根据写话前期、写话中期、写话后期几个阶段,搭建构思支架、表达支架、修改支架,为学生提供写什么、怎么写、怎么改等多方面的帮助,激活学生的写话思维,保护写话兴趣,增强写话信心,提升写话能力。
关 键 词:
写话教学
写话支架
写话评价
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