指向深度学习的“种群的数量特征”一课教学设计

在“种群的数量特征”一课教学中，围绕“拯救朱鹮”主题，通过创设情境、实验探究、构建模型、迁移应用的概念教学路径，帮助学生逐步构建概念，实现深度学习。