高校思政课教学柔性话语表达探析 |
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引用本文: | 张华荣,封歆野.高校思政课教学柔性话语表达探析[J].中学政治教学参考,2024(11):57-59. |
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作者姓名: | 张华荣 封歆野 |
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作者单位: | 江西中医药高等专科学校 |
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摘 要: | 教学话语表达主要有刚性话语表达与柔性话语表达两大类别。思政课教学话语表达创新,要注重从刚性话语转向柔性话语,实现两者和谐统一。教学柔性话语表达应遵循人性化、艺术性、思想性等基本原则。高校思政课教学柔性话语表达的实践方略有:善用具象话语,增强教学的可感性;活用故事话语,增强教学的生动性;引用经典话语,增强教学的权威性;巧用诗词话语,增强教学的诗意性;妙用亲历话语,增强教学的真切性。
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关 键 词: | 高校 思政课教学 柔性话语表达 |
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