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| 初高中思政课爱国主义教育一体化探究 | |
| 引用本文： | 闫振伟,席亚楠.初高中思政课爱国主义教育一体化探究[J].中学政治教学参考,2024(11):40-42. |
| 作者姓名： | 闫振伟 席亚楠 |
| 作者单位： | 浙江工业职业技术学院 |
| 基金项目： | 2024年绍兴市教育科学规划课题“‘三全育人’视域下大中小学思政课一体化共同体构建研究”(SGJ2024021)成果； |
| 摘 要： | 一体化视域下,对初高中思政课爱国主义教育的学科目标予以系统化制订、阶段性实施、阶梯式提升,促进爱国主义教育在不同学段循序渐进、螺旋上升,推动相邻学段在系统规划下互联互通、协同聚力,能够有效提升爱国主义教育在初高中思政课学科目标衔接中的系统性、连贯性和有效性。 |
| 关 键 词： | 初高中 思政课一体化 爱国主义教育 学科目标 |