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构建和谐英语课堂的若干原则
引用本文:张楠,袁劲柳.构建和谐英语课堂的若干原则[J].中国科教创新导刊,2007(16):92.
作者姓名:张楠  袁劲柳
作者单位:1. 商丘医学高等专科学校,河南商丘,476000
2. 商丘职业技术学院,河南商丘,476000
摘    要:和谐的课堂气氛对教学双方都有重大的意义.教师在构建和谐的课堂的教学时应当遵循内化、激励、民主和协同的原则,由此为学生创造宽松的课堂气氛,让他们在这样的环境里充分去展示自我.

关 键 词:构建  和谐课堂  原则
文章编号:1673-9795(2007)09(a)-0092-01
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