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| 换一种方式来读图——初中地理分布图阅读教学策略 | |
| 作者姓名： | 张言顺 肖文才 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县第一初中; |
| 摘 要： | 回答有关位置的问题是这门叫做地理的学科的重要特点之一。(美/普雷斯顿·詹姆斯语)位置与分布是地理课程标准中表述区域地理内容标准的基本维度。用象征符号把地理事物的位置与分布呈现出来,即地理分布图。初中地理分布图包括专题地图与区域地图两类,前者多出现于地理总论部分,后 |
| 关 键 词： | 初中地理教学 读图教学 教学策略 地理分布 地理要素 分布图 阅读教学 区域地理 地理信息 读图方法 |
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