如何处理英语教学中的精读与泛读的关系

学习英语有精读和泛读两种不同的方法。它们各有特定的目的,各有长短,只有两者并举相辅相成,相互补充,以长补短才能收到较好的效果。 基础较薄弱者应把精读放在首位。精读的材料要少而精,其语言应该是鲜明、生动、规范的,还要求适合自己各阶段学习的实际需要。要掌握大量的单词、句型、习惯用法,靠阅读一遍两遍是无济于事的,必须反复、艰苦地阅读、记忆。精读时必须勤查词典,（由英汉词典尽快地过渡到使用英英词典）,弄清每一个词在上下文中的确切意义,并记下每一生词的音标,反复练习以便使发音准确,深刻理解每一句话的含义,尤其应注意进行语句分析,弄清楚词与词、句与句之间的关系,比如为什么要用这个关连词而不用那一个;为什么用这个时态而不用另一种。掌握基本语法是帮助理解原文的重要手段,运用语法分析,通过句与句,段与段之间的上下联系