浅谈生物课堂教学语言的生动形象性 |
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引用本文: | 胡青霞.浅谈生物课堂教学语言的生动形象性[J].文教资料,2005(4):132-133. |
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作者姓名: | 胡青霞 |
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作者单位: | 中铁四局集团合肥铁中 |
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摘 要: | 本文引用了笔者在教学中的一些实例,从如何发掘教材中的生动语言材料,如何借助生动描述,如何运用诗词、民谣,如何适当引经据典、穿插趣闻,如何利用漫画的语言色彩,以及如何运用言词、声调、面部表情配合等方面作了探讨,旨在说明:可以从多方面来增强生物课堂教学语言的生动形象性,增强语言的魅力,提高语言的感染力,促进课堂教学目标的实现。
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关 键 词: | 课堂教学 语言 生动形象 |
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