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| 高中化学教学中提高学生素质的途径与方法探析 | |
| 引用本文： | 窦润江.高中化学教学中提高学生素质的途径与方法探析[J].青海教育,2010(11):45-45. |
| 作者姓名： | 窦润江 |
| 作者单位： | 甘肃省张家川县第三高级中学 |
| 摘 要： | 一、学生素质结构分析 在高中化学教学中实施素质教育，需要从微观上分析学生个体素质结构，探析教学方法与素质结构的关系。素质不是一种潜质，而是一种结构，是一种关于知识、能力及非认知因素之间的结构。人的外在行为由个体的素质结构决定，教育的目的就是发展这种结构，扩大人的外在行为空间。素质教育的真正内涵就是通过个体的知识结构、能力结构和非认知因素的和谐发展， |
| 关 键 词： | 学生素质结构 高中化学教学 个体素质结构 非认知因素 素质教育 行为空间 知识结构 能力结构 |
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