物理课应提倡“探究式”教学 |
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引用本文: | 王永刚.物理课应提倡“探究式”教学[J].中国基础教育研究,2006,2(4):93-93. |
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作者姓名: | 王永刚 |
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作者单位: | 河北省景县中学,景县053500 |
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摘 要: | 科学探究作为普通高中物理课程的一个重要理念,写入课程标准,它既是课程的重要目标之一,也是课程的重要内容之一,还是一种重要的学习方式,其特点就是关注学生的“学”,让学生逐步学会自主学习,使他们能够最大限度地独立获取物理知识,探索物理规律,解决物理问题。
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关 键 词: | 物理课程 探究式 教学 普通高中 科学探究 课程标准 学习方式 自主学习 |
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