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| 小学社会第1册《储蓄》教学设计 | |
| 引用本文： | 蒋雪梅.小学社会第1册《储蓄》教学设计[J].四川教育学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 蒋雪梅 |
| 作者单位： | 成都市武侯祠大街小学 |
| 摘 要： | 教学目的要求：１．知道什么叫储蓄。２．知道参加储蓄的好处。３．培养学生合理用钱，计划用钱。教学重点：储蓄的含义。教学难点：储蓄在社会中的作用。教具准备：电视机、录像机１．引入：师：同学们，你们有零花钱吗？（生：有）师：我们来看看三·二班的宋兆欧是怎样安排零花钱的？（放录像：宋兆欧放学时不被零食吸引，回家将钱放入存钱罐，一段时间后，存钱罐装满了。）师：宋兆欧应该怎么办？生１：他应该再买一个存钱罐。生２：他应该将钱放到爸爸妈妈那里。生３：他应将钱存到银行去。（放录像：宋兆欧确实将钱存到银行中去了。）… |
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