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| 文工交融：高等职业教育的最佳境界 | |
| 引用本文： | 吴兆方,陈光曙,梁枫.文工交融：高等职业教育的最佳境界[J].继续教育研究,2009(10):113-115. |
| 作者姓名： | 吴兆方 陈光曙 梁枫 |
| 作者单位： | 江苏财经职业技术学院,江苏,淮安,223003 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学基金项目;项目 |
| 摘 要： | 人文教育与技能教育相互交织、相互渗透、相互融合是高等教育发展的重要趋势，是提高高职教育质量的重要途径，更是高职院校实践科学发展观的重要课题。高职院校的人文教育与技能教育要有机地统一在高素质技能型人才培养过程之中，只有交叉于特定的职业（群），融合于具体的实践，才能达到最佳的育人效果。 |
| 关 键 词： | 高职教育 人文教育 技能教育 |
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