| 电大入学教育和美国大学FYE的比较研究 |
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| 引用本文： | 江声皖,廖结林.电大入学教育和美国大学FYE的比较研究[J].中国远程教育(综合版),2011(3). |
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| 作者姓名： | 江声皖 廖结林 |
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| 作者单位： | 1. 安徽电大黄山分校远程教育应用研究所,245000
2. 安徽电大黄山分校,245000 |
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| 摘 要： | 电大入学教育和美国大学FYE同为大学新生的入学教育,两者有一些相似之处,如对新生所表达的关注度相近;其"适应性转变"难度接近.同时,两者也存在着许多区别,如概念讲述与注重体验的区别;纳入与融入的区别;速成培训与逐步养成的区别;压力教育与寓教于乐的区别;层层衰减与形成合力的区别,等等.基于这样的异同,本文提出了三条改进电大入学教育的原则性建议:以"入学教育"为主题,在全系统开展讨论,以期取得共识;变"入学教育"为"第一年教育";成立"第一年教育"研究中心.
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| 关 键 词： | 电大 入学教育 美国大学FYE 比较研究 原则性建议 |
Orientation Programme in China's Radio and Television Universities and First Year Experience in American Universities |
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| Jiang Shengwan,Liao Jie Lin.Orientation Programme in China's Radio and Television Universities and First Year Experience in American Universities[J].Distance Education in China,2011(3). |
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| Authors: | Jiang Shengwan Liao Jie Lin |
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