| 浅析信息技术教学中的德育渗透策略 |
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| 引用本文： | 计建平.浅析信息技术教学中的德育渗透策略[J].中小学实验与装备,2019,29(2):55-56. |
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| 作者姓名： | 计建平 |
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| 作者单位： | 甘肃省张掖市肃南县马蹄学校 734400 |
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| 摘 要： | 1信息技术教学中德育渗透的重要性随着以计算机和互联网为代表的信息时代迅猛发展,信息技术释放出的能量正悄然改变着人们的生产和生活,其对青少年的成长造成的影响也是不容忽视的.面对眼花缭乱的繁杂信息,往往鱼龙混珠,如若不能明辨是非,混淆视听,将影响青少年的健康成长.因此,德育渗透在信息技术教学中是非常必要的,这也是信息技术教学的三维目标之一.“蒙养之始,以德育为先.”教师要认清德育渗透的重要性,深入挖掘教材的德育内涵和搜集德育素材,加强自身的修养,提高德育渗透的自觉性,寓德育于信息技术教学全过程,使学生在学习信息技术中提升思想品德.
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| 关 键 词： | 信息技术教学 德育渗透 信息时代 三维目标 思想品德 青少年 互联网 计算机 |
Analysis on the Infiltration Strategy of Moral Education in Information Technology Teaching |
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| JI Jian-ping.Analysis on the Infiltration Strategy of Moral Education in Information Technology Teaching[J].Experiment and Equipment for Primary School,2019,29(2):55-56. |
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| Authors: | JI Jian-ping |
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| Abstract: | JI Jian-ping |
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