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| 基于深度学习下的高中数学概念教学 | |
| 引用本文： | 潘爱花.基于深度学习下的高中数学概念教学[J].中小学实验与装备,2019,29(1):18-19. |
| 作者姓名： | 潘爱花 |
| 作者单位： | 福建省泰宁县第一中学 354400 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:高中数学教育应注重培养学生的思维能力.目前,在一些数学概念课堂教学中,还存在着教师忽视概念的生成,以“填鸭式”的教学方式传授给学生,追求概念教学的最小化和习题讲解的最大化,让学生陷入无休止的题海战术中. |
| 关 键 词： | 数学概念教学 普通高中 深度学习 数学课程标准 思维能力 数学教育 课堂教学 教学方式 |
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