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社会是大课堂 儿子在日本上小学之四
引用本文:
陆浣.社会是大课堂 儿子在日本上小学之四[J].教学与管理,2007(26).
作者姓名:
陆浣
作者单位:
上海交通大学中日文化交流中心
摘 要:
在日本的学校教育中,除了课堂上的教授之外,他们特别注重让孩子们从社会实践中获取知识和能力,积极倡导"体验式的学习、解决问题式的学习"。例如《生活》、《社会》、《理科》等课程就常常要求孩子们走出教室,把社会生活作为大课堂。
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