传授实用技术 提高办学效益

我校自1984年改办成职业中学以来,已发展成四个长线专业、12个班级的办学规模,并逐步形成了“教学、生产、科研、经营、服务”五结合的体系。截至1990年。在7届719名毕业生中,388人被对口录用,11人进入农林院校深造。回家务农为那部分学生.也都掌握了种植业和养殖业本领,得到了社会的的承认。1988年我校被定为江苏省重点职业中学。在办学过程中,我们充分注意到: 第一,有计划分层次学好实用技术,使学生的能力得到较好的发展。如茶叶专业的学生,第一年要求学会种植茶、管茶、茶病防治的知识和技术。了解机械制茶的全过程;第二年要求学生学习手工茶技术,重点学习“碧螺春、旗枪、金山翠芽”等高档茶的制作;