| 合作学习与英语教学中的情感因素研究 |
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| 引用本文： | 李燕. 合作学习与英语教学中的情感因素研究[J]. 佳木斯教育学院学报, 2011, 0(2): 336-336 |
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| 作者姓名： | 李燕 |
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| 作者单位： | 渭南师范学院外国语言文学系,陕西渭南,714000 |
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| 基金项目： | 陕西省渭南师范学院科研立项课题“合作学习在大学英语写作教学中的实验研究”(课题编号:10YKZ029)的成果之一 |
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| 摘 要： | 本文分析了影响外语学习者的主要情感因素,提出了在外语教学中运用合作学习的教学策略,有助于促进学习者积极情绪的产生,同时可以提高语言教学效率。
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| 关 键 词： | 合作学习 情感因素 |
On the cooperative learning and affective factors in English teaching |
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| Li Yan. On the cooperative learning and affective factors in English teaching[J]. Journal of Jiamusi Education Institute, 2011, 0(2): 336-336 |
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| Authors: | Li Yan |
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| Affiliation: | Li Yan(Foreign Languages Department,Weinan Teachers University,Weinan Shanxi,714000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | cooperative learning affective factors |
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