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| 班级管理的三种方式 | |
| 作者姓名： | 孙娜 |
| 作者单位： | 海阳市育才小学,山东烟台265100 |
| 摘 要： | 班级管理工作向来是学校管理工作的重中之重。班级管理质量的好坏直接影响着学校教育教学的效果。如何使班级管理工作做到时效性、有序性,从而更好地完成班级管理目标？ |
| 关 键 词： | 班级管理工作 学校管理工作 班级管理质量 教育教学 管理目标 时效性 有序性 |
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